人教版简易方程教案 指导思想与理论依据 《方程的认识》是小学数学中高年级教学内容中的一个“传统课题”。我设计本课所体现的教育理念是要让学生在广泛的探究时空...
小学五年级上半学期就开始接触简单的方程式。方程指含有未知数的等式。是表示两个数学式(如两个数、函数、量、运算...
一、教材分析 方程的意义是学生在已经掌握了用字母表示数,可以用一些简单的式子表示数量间的关系的基础上进行教学...
【 #教案# 导语】《解简易方程》为人教版第四单元教学内容,本教材解方程方法利用了天平平衡的原理,采用了等式的性质来教学解方程。 准备了以下内容,供大家参考! 篇...
1、使学生初步理解方程的意义,会解简易方程式。2、通过对易混概念的对比,培养学生分析、比较、判断的能力。3、培养学生认真审题,自觉检验的良好学习习惯。能力...
《用字母表示数》是人教版《义务教育课程标准实验教科书》数学五年级上册《简易方程》第一课时的教学内容。这是学生...
列方程解决简单实际问题,是在人教版五年级上册初步认识方程,会用等式的性质进一步计算简单方程的基础_上进行教学...
第二章 代数的初步知识 第一节 简易方程 知识要点 1、用字母表示数 (1)用字母可以表示我们学过的自然数、整数、小数、百分…… (2)用含有字母的式子,可以简明地表...
第四部分:代数的初步认识 1、简易方程:(1)方程:含有未知数的等式叫做方程。(如:是方程,而3+25不是方程,5+36>100也不是方程。)(2)解答方程的方法:有六种形式。 A、...
·第四单元 简单方程用字母表示数教学目标 1,使学生理解用字母表示数的意义. 2,掌握用含有字母的式子表示一些常见的...
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